Παραμύθια όπου τα αφηγούμαι
και δείχνω στα παιδιά τον τρόπο που οι Βυζαντινοί ζωγράφιζαν χρησιμοποιώντας
τα συγκεκριμένα παραμύθια σα βοήθημα.
Έτσι λοιπόν τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τη Βυζαντινή Ζωγραφική μέσα από έναν πολύ απαλό και οικείο σ’ αυτά τρόπο, το παραμύθι!
Επίσης να μάθουν πως ξεκινά ο εικονογράφος τη διαδικασία έχοντας στα χέρια του
Έτσι λοιπόν τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τη Βυζαντινή Ζωγραφική μέσα από έναν πολύ απαλό και οικείο σ’ αυτά τρόπο, το παραμύθι!
Επίσης να μάθουν πως ξεκινά ο εικονογράφος τη διαδικασία έχοντας στα χέρια του
ένα κείμενο να του δώσει ζωή και να το κάνει εικόνες!
Τα παραμύθια που δουλεύουμε είναι παραδοσιακά, όπως:
Το θλιμμένο βασιλόπουλο, ο Κυπάρισσος, Η Πούλια κι ο Αυγερινός,
Ο Ουρανός κι η Γη, Ο ποντικός κι η θυγατέρα του
Τα θέματα που θα επεξεργαστούμε είναι πώς οι Βυζαντινοί έδιναν μορφή στα άψυχα, όπως στα στοιχεία της φύσης, στις εποχές κλπ, πως ζωγράφιζαν τα κτίρια, τα δέντρα, τα βουνά.
Το θλιμμένο βασιλόπουλο, ο Κυπάρισσος, Η Πούλια κι ο Αυγερινός,
Ο Ουρανός κι η Γη, Ο ποντικός κι η θυγατέρα του
Τα θέματα που θα επεξεργαστούμε είναι πώς οι Βυζαντινοί έδιναν μορφή στα άψυχα, όπως στα στοιχεία της φύσης, στις εποχές κλπ, πως ζωγράφιζαν τα κτίρια, τα δέντρα, τα βουνά.
Με αυτό τον τρόπο τα παιδιά παίρνουν το άρωμα της τέχνης αυτής και τη γνωρίζουν μέσα από πράγματα που εύκολα κι αυτά ζωγραφίζουν. Άλλωστε ένα από τα στοιχεία της Βυζαντινής ζωγραφικής είναι πως καταργεί το βάθος, κάτι που είναι πολύ κοντά στον τρόπο
με τον οποίο ζωγραφίζουν τα παιδιά.
1 σχόλια:
Με το δεξί.
πολυ όμορφο εξεκολουθεί να μας ταξιδεύει σε δρόμους που ξεκίνησαν απο ένα ποτάμι το καλοκαίρι.
Δημοσίευση σχολίου